- Регистрация
- 24.06.19
- Сообщения
- 57,336
- Реакции
- 321,241
Последние темы автора:
- [К. Шляпников] Воспалительный ChekUp и санация очагов инфекционно-индуцированного воспаления (2025)
- [Сергей Андреев] Школа Ци Мэнь Дунь Цзя «Чудесные врата». Модуль 1 (2025)
- [Сергей Доброздравин] Чит-коды денег (2025)
- [Джейд Картер] Создание нейросетей. Готовые проекты (2025)
- [Марина Корпан] Бодифлекс Pro. Пакет Вип. Фераль (2025)
- #1
Голосов: 0
[Музеи Кремля] Романтические сады (2024)
«Под сенью тенистых садов…». Русское садово-парковое искусство с XV по XX век
В этом лекционном цикле вы познакомитесь с историей русского садово-паркового искусства.
Лекция: Романтические сады
Параллельно с утверждением романтических идей развивается новая концепция сада. Он становится более естественным и приближенным к эстетическим потребностям человека, соединяя в себе элементы садов предшествующего периода, подобно тому, как это было принято в архитектуре периода эклектики.
Русским садам XIX — начала XX века посвящена четвертая лекция цикла.
Лекцию читает Дмитрий Константинович Валявин — лектор-искусствовед I категории Лекционного отдела Музеев Московского Кремля.
Подробнее:
[Музеи Кремля] Романтические сады (2024) - Описание курса
«Под сенью тенистых садов…». Русское садово-парковое искусство с XV по XX век
В этом лекционном цикле вы познакомитесь с историей русского садово-паркового искусства.
Лекция: Романтические сады
Параллельно с утверждением романтических идей развивается новая концепция сада. Он становится более естественным и приближенным к эстетическим потребностям человека, соединяя в себе элементы садов предшествующего периода, подобно тому, как это было принято в архитектуре периода эклектики.
Русским садам XIX — начала XX века посвящена четвертая лекция цикла.
Лекцию читает Дмитрий Константинович Валявин — лектор-искусствовед I категории Лекционного отдела Музеев Московского Кремля.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
Скачать курс - [Музеи Кремля] Романтические сады (2024)
Вы должны Войти на форум чтобы увидеть контент.