- Регистрация
- 24.06.19
- Сообщения
- 50,080
- Реакции
- 268,754
Последние темы автора:
- [Московский институт психоанализа] [МИП] Клиническая психология - 7/10 (2023)
- [vegansearth] Веганский план питания на 3 недели. 1600 ккал (2024)
- [Айтишник из Тиндера] PRO Переписки (2024)
- [Ольга Крутилина] [Школа шитья Нет сомнений] [Шитье] Определение точки баланса косточки (2024)
- [Наталья Игнатова] Психофизиология лишнего веса (2024)
[Мария Беликова] [Центр Современных системных расстановок] Отношения с едой (2023)
![Изображение [Мария Беликова] [Центр Современных системных расстановок] Отношения с едой (2023)](https://allsliv.qa/attachments/1694020248879-jpeg.67882/ "Картинка [Мария Беликова] [Центр Современных системных расстановок] Отношения с едой (2023)")
Отношения с едой [Мария Беликова]
У каждого из нас свои отношения с едой. Кто-то «безумно любит» шоколад, а кто-то терпеть не может брокколи.
Кто-то переедает, а кто-то очень привередлив и испытывает отвращение к какой-то еде.
Кто-то хочет быть свободным и не зависимым от еды, а кого-то «тянет» на сладкое или соленое.
Так или иначе в процессы, связанные с едой, могут быть включены другие полевые процессы.
Первично, мы получаем еду от своих родителей. Питание по пуповине, прикладывание к груди и далее.
И пока мы маленькие, мы можем брать и есть только то, что нам предлагают.
Еда и питание также часто в зоне особого родительского внимания.
Таким образом, наше пищевое поведение тесно связаны с внутрисемейными процессами.
В детстве еда также может быть включена в коммуникацию между ребенком и родителем.
Это может быть отказ от еды (отказаться переваривать непереносимое в семье) или наоборот, слишком большая потребность в сладком, мучном как безмолвный рассказ о своей нужде (в любви, внимании, заботе).
Протестуя против манной каши, требуя вредностей, переедая сладостей, отказываясь от большинства блюд, мы ведем скрытый и неосознанный диалог в детстве и продолжаем его во взрослом возрасте. Так вредная и отравляющая нас пища может помогать нам держать связь со своей семьей, когда другие связи уже утрачены. Конфеты, поедаемые в ночи, по-прежнему могут заменять нам мамино утешение. Его не хватило в детстве, и сейчас не хватает.
А конфеты всегда рядом.
Отношения с едой могут проявлять очень важные и глубокие процессы: про то, как мы берём жизнь от своих родителей, про то как мы принимает то, что они нам дают, и как мы не перевариванием то тяжелое, что нам предлагают, про наше согласие и не согласие с тем, как с нами обходятся и т.д. На группе практики мы поговорим о том, как могут помочь расстановки при работе с запросами о еде. Сделаем упражнения, а учащие расстановкам смогут сделать две работы под «зачет».
Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы.
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор.
Подробнее:
Данный материал может быть удален по просьбе правообладателя
[Мария Беликова] [Центр Современных системных расстановок] Отношения с едой (2023) - Описание курса
Отношения с едой [Мария Беликова]
У каждого из нас свои отношения с едой. Кто-то «безумно любит» шоколад, а кто-то терпеть не может брокколи.
Кто-то переедает, а кто-то очень привередлив и испытывает отвращение к какой-то еде.
Кто-то хочет быть свободным и не зависимым от еды, а кого-то «тянет» на сладкое или соленое.
Так или иначе в процессы, связанные с едой, могут быть включены другие полевые процессы.
Первично, мы получаем еду от своих родителей. Питание по пуповине, прикладывание к груди и далее.
И пока мы маленькие, мы можем брать и есть только то, что нам предлагают.
Еда и питание также часто в зоне особого родительского внимания.
Таким образом, наше пищевое поведение тесно связаны с внутрисемейными процессами.
В детстве еда также может быть включена в коммуникацию между ребенком и родителем.
Это может быть отказ от еды (отказаться переваривать непереносимое в семье) или наоборот, слишком большая потребность в сладком, мучном как безмолвный рассказ о своей нужде (в любви, внимании, заботе).
Протестуя против манной каши, требуя вредностей, переедая сладостей, отказываясь от большинства блюд, мы ведем скрытый и неосознанный диалог в детстве и продолжаем его во взрослом возрасте. Так вредная и отравляющая нас пища может помогать нам держать связь со своей семьей, когда другие связи уже утрачены. Конфеты, поедаемые в ночи, по-прежнему могут заменять нам мамино утешение. Его не хватило в детстве, и сейчас не хватает.
А конфеты всегда рядом.
Отношения с едой могут проявлять очень важные и глубокие процессы: про то, как мы берём жизнь от своих родителей, про то как мы принимает то, что они нам дают, и как мы не перевариванием то тяжелое, что нам предлагают, про наше согласие и не согласие с тем, как с нами обходятся и т.д. На группе практики мы поговорим о том, как могут помочь расстановки при работе с запросами о еде. Сделаем упражнения, а учащие расстановкам смогут сделать две работы под «зачет».
Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы.
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор.
Подробнее:
Скачать курс - [Мария Беликова] [Центр Современных системных расстановок] Отношения с едой (2023)
Вы должны Войти на форум чтобы увидеть контент.
Данный материал может быть удален по просьбе правообладателя
